miércoles, 4 de noviembre de 2009

Alternativas de Integración Estudiantil en Psicología en América Latina

Esta presentación "Alternativas de Integración Estudiantil en Psicología en America Latina" por Marco Peña, forma parte del simposio titulado: "Organización de los estudiantes de Psicología en América Latina" junto a Ezequiel Benito de Argentina, Francisco Ortega de Colombia (material presentado por Ezequiel Benito), Yori Aguirre y Marcelo Urra de Chile; en el marco del Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Psicología (COLAEPSI 2009) en Paraguay, organizado por la Sociedad Latinoamericana de Estudiantes de Psicología (SOLEPSI).

sábado, 31 de octubre de 2009

Programa de Psicología en Chile forma profesionales online

Compañer@s

Comparto con Uds. el caso especial de lo que sucede con la formación en Psicología en la UNIACC, universidad chilena que se posiciona en el área de las comunicaciones.

Sucede que ofrecen una formación 70% en línea y 30 %. Publico el enlace a modo de debate.

Desde el 2006, desde la Organización Chilena de Estudiantes de Psicología hemos discutido acerca de la viabilidad técnica y ética de una formación de este tipo. Quizás lo más "debatible" es que el anterior presidente del Colegio de Psicólogos era director de Psicología de la misma escuela y que la secretaria general del actual colegio de Psicólogos es parte también de este programa a distancia.

También, que en el actual panorama de la Educación Superior, no exista ninguna observación ni de otros organismos institucionales de Psicología ni tampoco de las autoridades del Consejo Superior de Educación.

Personalmente, considero que asistir a más clases presenciales no es necesariamente directamente proporcional con el nivel de formación con el que los estudiantes finalmente egresa. Más bien, creo que este ejemplo de la UNIACC, por una parte, evidencia cómo la Psicología - así como la Ed. Superior en su conjunto - ha sido instrumentalizada desde el Mercado. Por otra parte, complementando a lo anterior, me parece que la posibilidad de que más del 50 por ciento de la formación sea a distancia es un reflejo de la despersonalización y del deterioro de las relaciones cotidianas cara a cara en una carrera que, justamente, se encuentra abocada - principalmente - al estudio del ser humano.

El enlace de la carrera: http://www.uniacconline.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=79&Itemid=105

Saludos cordiales, Sebastián

domingo, 18 de octubre de 2009

Guia de Consulta de Eventos de la Organización Chilena de Estudiantes de Psicología

Este material desarrollado por el psicólogo clínico Michael Mix, quien fuera estudiante líder y miembro del equipo de la Organización Chilena de Estudiantes de Psicología (OCEP) , proporciona una serie de indicadores para considerar durante las tareas de organización de eventos en psicología organizada y desde la experiencia estudiantil.

Guía de Consulta para la Gestión, Planificación y Ejecución de Eventos.

miércoles, 29 de julio de 2009

Psychology Teaching And Training In Europe

This presentation "Psychology Education and Training in Europe" by Anna Sagana and Kristina Potocnik, is one part of the presentations together Marco Peña from Perú, Nadia Hasan and Jae Yeong Jeong from the United States; as discussant, Nelson Varas from Puerto Rico on behalf Andrés Consoli from the United States, for the Simposyum by Invitation: "Advances in Psychology Education around the world" in the XXXII Interamerican Congress of Psychology in Guatemala, organized by Interamerican Society of Psychology.

Psychology Education and Training in the United States

This presentation "Psychology Education and Training in the United States" by Nadia Hasan and Jae Yeong Jeong, is one part of the presentations together Marco Peña from Perú, Anna Sagana from Greece and Kristina Potocnik from Slovenia; as discussant, Nelson Varas from Puerto Rico on behalf Andrés Consoli from United States, for the Simposyum by Invitation: "Advances in Psychology Education around the world" in the XXXII Interamerican Congress of Psychology in Guatemala, organized by Interamerican Society of Psychology.

Reflexiones y desafios sobre la Formacion en Psicologia en America Latina

Esta presentación "Reflexiones y desafios sobre la Formacion en Psicologia en America Latina" por Marco Peña, forma parte de las presentaciones junto a Nadia Hasan y Jae Yeong Jeong de Estados Unidos, Anna Sagana de Grecia y Kristina Potocnik de Eslovenia; y teniendo como discussant, a Nelson Varas de Puerto Rico en representación de Andrés Consoli de Estados Unidos, para el Simposio por Invitación: "Advances in Psychology Education around the world" en el marco del XXXII Congreso Interamericano de Psicología en Guatemala, organizado por la Sociedad Interamericana de Psicología.

domingo, 19 de julio de 2009

Persona, Estado, Poder. Estudios sobre Salud Mental Chile 1973-1989

Estimad@s

Me acabo de encontrar con la versión electrónica del libro mencionado en el título, vinculado al CODEPU (Comité de Defensa de los Derechos del Pueblo). Es particularmente interesante en la descripción de técnicas psicológicas aplicadas durante la dictadura chilena.

En Chile, a mi juicio, ha sido bastante difícil hacerse cargo de la relación entre Psicología como disciplina (sobre todo ésta) o como saber y la dictadura. Especialmente, en temas tan delicados como éste, la falta de "pruebas" ha constituido un obstáculo, mas no un camino cerrado, para su abordaje. Sobre todo, también, porque existe una historia oral que en muchos casos complementa y hasta sustenta la vinculación entre la Psicología y el aparato represivo.

Considero que este libro aporta mucho para cumplir con dicho objetivo.

Espero sea de su interés. El link: http://www.derechos.org/nizkor/chile/libros/poder/index.html

Saludos, Sebastián

sábado, 23 de mayo de 2009

Esbozo para una agenda conceptual de la conectividad

Les acerco un artículo muy interesante sobre conectividad entre comunidades científicas. Es de la revista Redes, editada por la Universidad Nacional de Quilmes, en Argentina.

Resumen

En este trabajo se presentan algunas reflexiones en torno a las iniciativas para la conformación de redes de especialistas y comunidades de práctica. En términos generales, la primera parte del trabajo busca mostrar la raigambre de estas iniciativas en el contexto de la administración del conocimiento, a fin de establecer con cierta claridad el origen y las finalidades que se persiguen con ellas. El resto del texto está dedicado al análisis y reflexión de las estrategias de redes y la conectividad en tres ámbitos específicos: el epistémico, el del individualismo metodológico que parecería mantenerse tras la estrategia, y el de su relación con las políticas públicas e institucionales. Respecto a cada uno de estos aspectos, sólo se buscan señalar algunos problemas y deficiencias que las estrategias presentan, a fin de ofrecer una panorámica de las discusiones y análisis a las que su puesta en marcha nos conduce.

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lunes, 4 de mayo de 2009

Revista Memorandum de Historia de la Psicología

Hola a tod@s

Para los interesados en la Historia de la Psicología, la revista brasileñan Memorandum ha publicado recientemente su último número. Recomiendo especialmente en artículo sobre el estudio de la Historia de la Psicología y de la Conciencia a través de las Representaciones Sociales de Regina de Helena Freitas Campos

Saludos

viernes, 24 de abril de 2009

Retos y Reflexiones sobre la investigación estudiantil en Psicología

Esta presentación de un panel compuesto por Frances Torres-Oquendo por la Asociación de Psicología para la Promoción de la investigación Estudiantil(APPIE), Rachel Casas, Presidenta Electa de la American Psychological Association of Graduate Students (APAGS), y Marco Peña, Coordinador del Grupo de Trabajo Estudiantil de la Sociedad Interamericana de Psicología(SIP-estudiantes), propone considerar a la Psicología Organizada como una alternativa para fortalecer los espacios de investigación en los estudiantes de psicología.